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小学作为基础教育的启蒙阶段,开展中华经典诵写讲活动,无论是对学生普通话的学习,还是良好道德品质的培养都具有无可替代的作用。本文结合学校实际,探讨了开展中华经典诵写讲的途径,以期能为在小学推动开展中华经典诵写讲行动提供有效借鉴。
在小学开展中华经典诵写讲行动的有效途径
【摘 要】
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小学作为基础教育的启蒙阶段,开展中华经典诵写讲活动,无论是对学生普通话的学习,还是良好道德品质的培养都具有无可替代的作用。本文结合学校实际,探讨了开展中华经典诵写讲
【机 构】
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西宁市杨家庄小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2019年10期
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