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作者发挥备课组的集体智慧,使“测量”活动的设计在教材基础上进行创新,很成功,对培养学生的科学探究能力很有价值。本刊欢迎这一类的稿件。
“测量”活动方案的设计
【摘 要】
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作者发挥备课组的集体智慧,使“测量”活动的设计在教材基础上进行创新,很成功,对培养学生的科学探究能力很有价值。本刊欢迎这一类的稿件。
【机 构】
：
《科学》备课组,
【出 处】
：
科学教育
【发表日期】
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2003年02期
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