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2017年,中央发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,传统文化在中小学生教育中所占比例迅速提高,但如何避免教学形式呆板、内容薄弱等问题?与生命教育结合是有效的方式。传统文化是一种“生命的学问”[1],包含丰富的教学资源。把传统文化教育与生命教育结合起来,采用启发式、体验式教学方式加强学生的人格教育、家风建设,将在培养学生健全生命过程中发挥突出的作用。