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该文对核心素养的定义进行了研究,提出为了适应新的需求,并且达到增强学生核心素养的目的,高职英语教学非常有必要进行相关改革。着重论述了以下几点新思路:进一步在课堂上导入国内外文化,培养学生文化底蕴和跨文化交际能力;同时大学英语的选修课的开设非常重要,使学生各取所需;最后改革考核方式也很关键。