图书市场近来出现一种新趋势，那就是诸如《哈佛女孩刘亦婷》、《北大女孩谢舒敏》、《清华男孩章启轩》、《轻轻松松上哈佛》、《每个父母都能成功》、《每个孩子都是天才》等有关素质教育的书籍很受家长欢迎。
　　这种现象一方面让人欣喜，说明国人对应试教育有了较为深刻的反思，对素质教育有了高度的热情，另一方面又非常令人担忧，大多数人对素质教育类书籍的关注是“醉翁之意不在酒”，骨子里喜爱的，仍是带有浓厚功利色彩的能制造天才的教育。
　　家长把眼光投注于提高孩子的素质上无可厚非，但问题的关键在于，“素质”的内涵究竟是什么?
　　不幸的是，我们恰恰在此出现了严重偏差，把“素质”片面地理解为考上北大、哈佛等名校的“素质”，然后就可以工作无忧、生计不愁，一跃而成为社会精英、人中之杰，以至于平步青云、光宗耀祖。
　　试想，当众多的父母致力于炮制一个“清华男孩”或“哈佛女孩”时，会是一种什么样的情形?为了实现父母的愿望，孩子们整天读英语、进奥校，没有休息日，没有自由的空间，像一个陀螺一样永不停止地旋转，而父母的期望则是抽打他们的鞭子……
　　或许，无微不至和拔苗助长可能换来高一点的分数，可能缩短与北大、哈佛的距离，然而，它吞噬的却是孩子对未知世界的新奇和兴趣、对事业的激情与主动、对生活的热爱和参与、对命运的思考与主宰，他们心灵中微弱的智慧闪光和灵感可能因此失去了生存的土壤，“诺贝尔”的种子也许就这样被扼杀在萌芽状态。
　　从现实的角度说，教育资源是有限的，全世界能有几所北大和哈佛?又有多少孩子能够有幸走进北大和哈佛?读了《轻轻松松上哈佛》的父母，就能确保自己的孩子轻轻松松上哈佛?难道真的用制造“哈佛女孩”的那套并不完整的经验，就能克隆一个又一个“哈佛女孩”?一个高中生，要过托福关、专业关、签证关等通向哈佛的层层关卡，谈何容易?
　　渴望每个孩子都成为“清华男孩”或“哈佛女孩”，既不现实，也无必要，既违反教育规律，又扼杀孩子的天性，我们为什么要干这种无谓的蠢事呢?
　　世界学前教育组织在《童年宪章》中写道：“所有的儿童都不应受成人剥削，他们的心、脑和身体是属于他们自己的，必须不受侵害。”儿童的世界一旦掺杂了成人的功利观念，孩子也就必然丧失人格的独立，完全异化成满足父母愿望的工具。
　　对孩子的教育，我们真的应该少些精英意识，多些平常心理。像《童年宪章》所倡导的那样，让孩子享受应有的快乐，让孩子得到充分的尊重，让孩子拥有选择的权利，让他们成为一个身体、心灵、智能都健康的人，一个完整而健全的人，这才是我们对孩子最好的期待。这比让他成为名校精英或天才更重要。
　　 “每个父母都能成功”无异于幻想，“每个孩子都是天才”绝对是谎言。关爱孩子的家长们，请冷静一下火热的希望，少一些功利的色彩，还孩子一片自由的天空，这将是孩子的大幸，更是中国可持续发展的大幸。■