浅谈如何优化初中英语口语教学训练

来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:syn301
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语口语教学的目的就是要提高学生利用语言表达思想进行口头交际的能力.但目前的现状却是:日常生活中学生使用英语进行交流的机会很少,交际质量不高,交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上,“哑巴式”英语依然存在,这与现实的要求相差太远.如何改变现状,提高学生的英语口语交际能力,适应日新月异的时代要求,是我们初中英语教师急需探讨的问题.
其他文献
随着课程改革的发展,九年一贯制教学模式的施行,初一语文教学的衔接问题越来越成为需要迫切关注和解决的问题,如何提高初中学生的语文成绩,我认为抓 With the development o
所谓“应变”,是指老师在课堂上运用灵活恰当的方法与技巧随机应付事先没有预设教学意外。比如,学生的突然提问、学生注意力分散的各种“小动作”、室内外的各种干扰信息的突
随着新课改步伐的推进,小组合作已经成为新课改的一道亮丽的风景线,而如何在小组合作中培养学生的合作精神,也成为教师思考的问题。现在的学生大多数都是独生子女,很多学生从
期刊
培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿,是当今素质教育的一项重要目标。上好思想品德课不仅是为了培养学生良好的道德品质,也是 Cultivating students
《小学语文课程标准》以崭新的设计理念指出:语文教学要“全面提高学生的语文素养”,“丰富语言的积累,培养语感”,使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听
传统的学前教育专业的钢琴教学,常忽视基础重要性和复杂性而单纯追求进度,为学生在就业后教学和艺术水平的提升上设下不可逾越的障碍。当代学生专注力较差,思维易发散,我在实
小学阶段的学生,对于体育项目的兴趣和选择存在着较大的盲目性。尤其是低年级学生对体育的兴趣呈现出一种茫然状态,并且这种状态不稳定。因此,小学体育教师在小学体育教学中
期刊
德育工作是许多人共同关注的中学生重大教育问题。本文从中学生德育问题,学校德育工作与学生主体的关系、学校德育的方式,等具体层面进行探讨,并寻找对策,以有利于以后的中学
小学体育教学直接关系到学生日后的身心健康发育,是整个体育学习过程的基础。因此,我们不能忽视小学体育课堂教学效率的高低,要注重提高小学生的身心素养,促进学生的全面发展
期刊
小学科学课程作为培养学生科学素质的科学启蒙课程,对于通过激发学生的好奇心和探索欲望而发展他们对于科学的认识、解决问题的策略有着重要的作用.而对于传统教学模式而言,