幼儿园教学活动区域布设的策略探讨

来源 :家长(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
活动区域的布设在幼儿园教学中十分重要,其关系到幼儿智力的开发以及兴趣的挖掘与培养,好的区域布设能大大提高幼儿生活和学习的幸福感.笔者将依据自己多年的幼儿教学经验,分析在现有幼儿园教学活动区域布设中存在的问题,并探讨如何优化幼儿园教学活动区域的布设,以提高幼儿园教学的质量.
其他文献
本文以农村学校化学学科自主探究性学习为研究重点,通过建立起“自主、协作、互动”的一般教学模式,并结合课外辅导,培养学生自主创新性学习的能力;变“教师说做,学生听记”
在幼儿的日常课程教学中,教师通常会以绘本为教学工具来进行日常教学内容的展开.使用绘本不仅能帮助幼儿进行语言功能的开发、生活常识的认知、正确思想道德观念的树立,还能
语文素养是综合能力的重要体现,传统教学中教师过于注重技能技法的训练,忽视了对学生语文素养的培养,导致写作教学的实际效能难以发挥,对学生的长远发展产生了严重的影响.并