化学教学中动机的培养与激发研究

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一、学习动机的研究意义个性心理品质中的学习动机,是激励学生学习的一种心理状态,是推动学生学习的内驱力,是中学生学习动力系统中的重要组成部分。在课堂教学中激发学生的学习动机,充分调动学生学习的自觉性,卓有成效地启迪学生思维,开发学生的智能,是教师教学的一个最主要任务。从系统科学的角度来看,学习动力属于学习品质中的一个个性品质,具体体现在浓厚的学习 First, the research significance of learning motivation The psychological motivation in individual psychological quality is a psychological state that motivates students to learn. It is an internal driving force to promote students ’learning and is an important part of secondary school students’ learning motivation system. In classroom teaching to stimulate students’ motivation to learn, to fully mobilize the consciousness of student learning, effective enlightenment of student thinking, the development of student intelligence, is a teacher teaching a major task. From the system science point of view, learning motivation belongs to a personality quality of learning quality, embodied in a strong learning
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