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“学、探、展、馈”是新课改背景下提出的一种新的教学模式.该教学模式以学生为中心,立足教学的各个阶段,驱动学生自主、合作、探究学习,使学生在获取知识的过程中,发展学习能力.文章详细阐述了应用“学、探、展、馈”教学模式的策略.
初中化学“学、探、展、馈”的教学实践分析
【摘 要】
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“学、探、展、馈”是新课改背景下提出的一种新的教学模式.该教学模式以学生为中心,立足教学的各个阶段,驱动学生自主、合作、探究学习,使学生在获取知识的过程中,发展学习
【机 构】
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福建省邵武市,福建省邵武市晒口善德中小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年16期
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