中华传统“和合”文化内涵丰富,不仅有“天人合一”的生态观念、“以和为贵”的道德情操、“协和万邦”的外交智慧,还包括“和而不同”的交往文明和“天下大同”的伟大构想。在长达五千多年的历史演进过程中,“和合”文化在融汇古今中外各家之长处的基础上,不断守正创新,其价值意蕴在新时代的今天,正在不断散发耀眼光芒。因此,加强对“和合”文化源流、内涵要义及其价值意蕴的深入探讨,有利于中华传统“和合”文化在当代的传
在语文教学中,学生理解、分析和感悟作者的情感世界,有助于更深入地理解文章的中心思想。因此在语文课堂教学引导学生体会文章的细微情感表达,并进行综合分析,是提高小学语文课堂教学质量的重要一环。本文首先分析了在小学语文教学中开展情感教育的意义,然后从背景分析、多媒体导入、创设情景以及衔接生活四个方面,阐述了小学语文教学中情感教育的实施策略。
酱油生产关系到千家万户,不仅要求优质高产,还应该降低损耗,提高原料的利用率及其风味。我们采用Xi-3米曲霉菌株,配合了强化增香工艺,使蛋白利用率在同类产品中得到了明显的提高,蛋白利用率由原来的53%提高到75%。
提高酱油原料蛋白质利用率的方法,除了制曲、发酵等工序科学地、精心地管理之外,首先是提高蛋白质原料的消化率。而提高蛋白质原料消化率的关键,又在于原料蒸煮过程中蛋白质的变性程度。
科学使用原料,可提高酱油质量,提高原料利用率。蛋白质原料用脱脂大豆比用大豆经济合算,淀粉质原料用小麦和麸皮混合使用效果为好。
我们厂原有一个二百平方米的化学酱油生产车间,生产设备简陋,主要依靠笨重的手工操作,劳动条件恶劣,产量低,质量差,卫生条件也不好。一九七五年,在各级党委关怀、支持下,仅用十个月的时间,建成一座一千五百平方米的新酱油车间,采用了低盐固态发酵新工艺,使产品质量大大提高。特别是,东北区调味品技术协作组在我厂举办酱油低盐工艺学习班,对我们促进很大。我们按照三省学习
第75届联合国大会期间,中国承诺于2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和。为此,中央与各行业企业以低碳减排为目标展开绿色转型行动。交通行业作为碳减排的重要行业,需从低碳政策梳理研究、碳排放现状与趋势研究、碳减排对企业的影响及企业相关应对措施等方面展开行动策略研究。