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小羚羊
【摘 要】
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【机 构】
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北京复兴路14号空政宣传部,《空军文艺》编辑部,
【出 处】
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儿童音乐
【发表日期】
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2010年05期
其他文献
众所周知,历史教科书是帮助学生获得历史知识、发展历史思维能力以及养成特定的价值观、态度的基础性资源。随着建构主义等学习理
It is well-known that history textbooks
说实话,能够美滋滋地喝一杯酒,是我“一生的夙愿”。因为,这酒一定比什么可口可乐、芝麻糊、牛奶还好喝,否则,每次妈妈不让爸爸喝酒时,爸爸也不会立刻变成一只
To be honest
一、研究性学习的意义研究性学习的过程,也是情感活动的过程。一般而言,学生通过研究性学习所获得的成果,绝大多数只能是在自己或周围同学现有基础上的创新,还不大可能达到科
一、建构主义理论建构主义认为,世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予的意义都是每个人自己决定的。每个人的经验以及对经验的信念不同,于是每个人对世界的理解也是各
一个人在操场里游荡,午后的阳光如梦如幻地射进了我的心田,看着同学们成群结队地在玩耍,忽然觉得自己好孤单。往日都是我和好朋友江益晨一同经过这里的,可现在却……我开始想江益晨了,想去找他。可一想起上午数学课的事,我的心又动摇了。 那时,教数学的刘老师捧着试卷站到讲台上。同学们都心神不定,成绩好的学生在那里沾沾自喜,成绩差的同学则一脸紧张。两个字的命令最可怕,只听刘老师大喊一声:“安静!”教室里顿时
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沅江赤山岛上,有一棵奇特的树——“樟抱腊”。远看,树冠就像一把巨大的绿伞。近看,这棵树很茂盛,绿叶一簇堆在另一簇上,没有一点儿缝隙。樟树树干很粗壮,六个成年人手拉手才能抱住。褐色的树皮上布满深深的裂纹,似乎在告诉我们这棵树历经的沧桑。奇特的是,离地面三米多高的树干分杈的地方,竟长出了一棵腊树。 高大的樟树就像一位慈祥的母亲,伸开手臂把腊树宝宝抱在怀里。樟树的树干弯弯曲曲,向四周伸展。树干上长出许
点击名家:通过上学期的学习,同学们一定对冰心奶奶及其作品有了一定的了解吧。她年轻时受泰戈尔《飞鸟集》的影响,写下了许多
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5.解说字、词、句、段的表达作用或表达效果这是“语言品析”题中难度较大的题目,在中考语文阅读题中常常出现,也是复习备考的重点。在语言品析题中,谈表达作用或表达效果的