“问题解决”还是“解决问题”——“基本不等式的应用一”教学案例分析

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一堂课,是“问题解决”还是“解决问题”?二者的区别在于,前者是教师提问,学生被动地去解答,后者是学生主动去思考问题、探究问题直至解决问题。笔者认为,教师在课堂上是应该让学生主动去解决问题的。这就要求教师精心备课,使问题的呈现方式多元化和多样化,激发学生对问题的探索热情,让学生在课堂上既能收获到丰厚的知识、纯熟的技能,又能有方法的领悟、思想的启迪和精神的熏陶。 A lesson is “problem solving ” or “problem solving ”? The difference between the two is that the former is a teacher questioning, students passively to answer, the latter is the students take the initiative to think about the problem, explore the problem until the problem is solved. The author believes that teachers in the classroom should allow students to take the initiative to solve the problem. This requires teachers to prepare lessons carefully so that the presentation of the problem diversified and diversified, to stimulate students to explore the enthusiasm of the issue, so that students can gain in the classroom not only rich knowledge, skill, but also method of comprehension, Inspiration and spirit of the edification.
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