【摘 要】
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高职院校建筑行业英语教学改革正在或多或少、亦步亦趋地进行。改革不仅要以职业为向导,还应体现出“高职”的特点,符合各个高职院校的实际情况。在建筑行业英语教学中,不仅
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高职院校建筑行业英语教学改革正在或多或少、亦步亦趋地进行。改革不仅要以职业为向导,还应体现出“高职”的特点,符合各个高职院校的实际情况。在建筑行业英语教学中,不仅要使教学内容与建筑行业知识密切相关,还应满足学生未来职业需求。文章以培养建筑专业学生学以致用的英语实际交际能力为主要目标,讨论了建筑行业英语实践中遇到的困难,提出进行教学内容和教学评价体系及考核方式的改革,以适应高职院校的建筑行业英语教学。
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