论文部分内容阅读
分析数字化实验在初中化学教学的应用现状,以氧气传感器的应用为例,探索数字化实验在中学化学的应用方法,应用优势以及如何与传统实验相接结合,使得定性研究与定量研究助力学生的学习,提高学生的核心素养.
数字化实验在初中化学教学的应用研究
【摘 要】
：
分析数字化实验在初中化学教学的应用现状,以氧气传感器的应用为例,探索数字化实验在中学化学的应用方法,应用优势以及如何与传统实验相接结合,使得定性研究与定量研究助力学
【机 构】
：
广西壮族自治区南宁市第四十四中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
在整个的初中数学教学过程中,函数模块不仅是数学教学中的基础部分同样也是一个难点,还占有初中数学内容很大的一部分,学好函数部分也对学生今后的数学学习起着关键性的性作
传统的高中数学教学大多都是以老师上课主讲,学生记笔记以及课下做大量练习为主,这样的教学模式就使老师与学生之间的交流变少,也使数学教学中缺乏数学文化教育.这对于高中学