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课堂教学必须发挥学生的主体性,这是教学改革的必然趋势,只有充分调动“教”与“学”两方的积极性,才能真正实现把课堂交给学生,使学生成为学习的主人.本文就如何提高思想政治理论课的有效性,以《基础》课的法律内容为例,介绍广西工业职业技术学院“以学生为主体”的教学模式.
“以学生为主体”的教学模式研究
【摘 要】
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课堂教学必须发挥学生的主体性,这是教学改革的必然趋势,只有充分调动“教”与“学”两方的积极性,才能真正实现把课堂交给学生,使学生成为学习的主人.本文就如何提高思想政
【机 构】
：
广西工业职业技术学院 广西南宁 530001
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年15期
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