【摘 要】
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2020庚子伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情引起了全球系列危机,如安全危机、经济危机、教育危机……疫情期间,积极相应教育部“停课不停学”的号召,我国从义务教育到高等教育教学被迫全面转战线上,留学生教学也不例外,但由于留学生的国别不同、基础差异、跨境网络等问题,给线上教学带来了诸多困境,为解决这些困境,我们借助zoom联合雨课堂,构建了留学生基础医学在线翻转教学,从优化教学内容、课前推送、课上翻转、课后反馈及全程评价四方面开展教学,以期建设留学生基础医学线上金课以及推动后疫情时代留学生教育的发展。
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2020庚子伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情引起了全球系列危机,如安全危机、经济危机、教育危机……疫情期间,积极相应教育部“停课不停学”的号召,我国从义务教育到高等教育教学被迫全面转战线上,留学生教学也不例外,但由于留学生的国别不同、基础差异、跨境网络等问题,给线上教学带来了诸多困境,为解决这些困境,我们借助zoom联合雨课堂,构建了留学生基础医学在线翻转教学,从优化教学内容、课前推送、课上翻转、课后反馈及全程评价四方面开展教学,以期建设留学生基础医学线上金课以及推动后疫情时代留学生教育的发展。
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