朗读是培养语感的重要途径, 叶圣陶先生把有感情的朗读叫做“美读”,“设身处地的、激昂处还它个激昂,委婉处还它个委婉……务期尽情发挥作者当时的情感,美读得其法,不但了解文章说些什么,而且与作者的心灵相通”。而现今朗读教学的弊端表现为在朗读技巧上过多过繁的指导,犹如隔靴搔痒毫无用处。真正的朗读教学,不是生搬硬套、支离破碎的教学分析,而是品悟,是学生与文本与作者的对话,这样的教学才能让学生 “设身处地的
企业集群内企业服务外部化对企业集群规模扩张、整体运营成本降低以及可持续发展具有重要的积极作用。但这种服务的外部化是有条件的，会受到群内企业总体生产规模、企业间的专
2006年，安大略省（以下文中简称安省）教育部颁布了1～8年级的小学语言课程标准，从当年9月份开始，安省的所有语言教育都参照此文件。语言课程包括口语交际、阅读、写作、媒体素养四个方面，其中写作是非常重要的一个组成部分。安省的写作标准既注重了不同年级的差异性，又充分体现了写作教学的连续性，内容详细而具体，为教师提供了可参考的依据。本文以小学三、四年级的写作标准为例来剖析安省写作标准的特点。 一、安
本文以价值工程理论为指导,结合健康管理理论和实践,提出了健康价值概念,阐述了健康管理对提升健康价值的意义,并对健康管理实践过程中价值工程的实施进行了探讨。
英汉语言中存在着大量的修辞手法,而隐喻是其中最为常见的一种修辞。动物的隐喻在英汉文学作品中更是一个重要的部分,并且在不同文化中,动物的隐喻大相径庭。该文将要从动物