【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的难点和关键之一.我们应将教学立足点转移到以读为主的教学实践上来,将阅读训练贯穿于阅读教学始终,落实到每个环节,做到学前读,学中读,学后读.小学
【机 构】
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安定区高峰明德中心小学,甘肃定西743000
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阅读教学是小学语文教学的难点和关键之一.我们应将教学立足点转移到以读为主的教学实践上来,将阅读训练贯穿于阅读教学始终,落实到每个环节,做到学前读,学中读,学后读.小学生经过几年的启蒙教育,已经走出了思维的沙漠和智能的荒原,他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲,智能的园圃,而且具有一定的质疑问难的基本素质和判断是非的能力.因此,我们每一位教师都具有一种不可推卸的责任,想方设法提高学生质疑问难的自学性的科学性.开始,学生可能地提法出什么问题,教师可作示范性提问;当他们能提一些问题时,应积极鼓励,决不以笑其肤浅、简单简挫伤了他们的自读质疑的积极性
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