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《史记》的不同篇章在涉及同一事件时为了避免重复常常使用“互见法”,本意是在于让读者互参互见,以便更深刻、更全面地了解人物.解读“互见法”,读者应着眼人物的全貌来理解一个具体的事件,读出人物性格的丰富性和复杂性,而不能把某个材料孤立起来作与整体割裂的解读,从而掩盖的材料内涵的丰富性和表达的复杂性.