【摘 要】
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随着高中新课程改革工作的开展,数形结合在高中数学教学中发挥着越来越重要的作用.教师可大力培养学生的数学创新思维,促进学生大幅提升各种问题解决能力.基于此,本文就主要研究了数形结合基本思想方法具体运用到教学中的情况,以发挥交流与促进的作用.
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随着高中新课程改革工作的开展,数形结合在高中数学教学中发挥着越来越重要的作用.教师可大力培养学生的数学创新思维,促进学生大幅提升各种问题解决能力.基于此,本文就主要研究了数形结合基本思想方法具体运用到教学中的情况,以发挥交流与促进的作用.
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