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现阶段，随着“主体性教学”的推行实践，传统的教师的角色定位正逐步发生变化，教师的职责更多的是引导学生思考、启发学生创新、指导学生实践。高中英语课堂比较沉闷，主要原因是我们的学生主体作用没有发挥出来。所以在以后的教学中，教师一定要解放思想、更新观念，在教学中充分发挥学生的主体作用。本文就将对我国高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用进行分析探讨。