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近几年,为了加深重庆市农村小学体育教师对新课标的认识与理解,提高教师教学水平,国家有关部门和相关机构合作,对部分农村小学体育教师进行新课标培训。如何提高培训的针对性和实效性,是培训方和学员都关注的问题。本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对重庆市农村小学教师培训需求进行研究,为提高培训的针对性和实效性提供参考依据。