【摘 要】
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小小一本课本背后,有一根复杂的利益链条。春季新学期开始,上海市的小学、初中学生都发现,自己不必再为领到的新课本交纳费用,但有些课本却要好好爱惜,因为它们还要传下去给
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小小一本课本背后,有一根复杂的利益链条。春季新学期开始,上海市的小学、初中学生都发现,自己不必再为领到的新课本交纳费用,但有些课本却要好好爱惜,因为它们还要传下去给低年级的弟弟妹妹接着使用。
Behind a small textbook, there is a complex chain of interests. At the beginning of the spring semester, elementary and junior high school students in Shanghai have found that they no longer have to pay for the new textbooks they receive, but some textbooks have to be taken care of because they are still to be handed down to younger siblings .
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马克思的财富理论。具体分析了财富由使用价值向交换价值转变的过程，论述了财富权力在资本主义条件下转变为货币权力和资本权力、货币权力演变为支配世界市场的世界权力的内在逻辑，揭示了货币的内在矛盾及货币权力的扩张引发货币危机、金融危机的必然趋势。马克思的这一理论对于发展中国家如何认识财富权力和货。币权力的作甩、维护正常的经济秩序和社会秩序、合理分配财富以维护本国资本权力与劳动权力的平衡等问题有重要的理论意义和现实意义。
【内容摘要】本文为研究参与式教学法在初中生物教学中的合理应用，通过分析参与式教学法引入的必要性和优势，提出基于当前教育背景下，合理引入渗透式教学法的教学措施建议。包括精心设疑、营造参与氛围；构建实践活动主线、引导学生合作交流。以此为一线初中生物教师高效教学提供有价值的参考，从而提高课堂教学效率，激发学生的学习欲望。 【关键词】初中生物 参与式 渗透 合作 激情 随着教学改革步伐的不断推进，初中
如果从8岁时看《三毛流浪记》等小人书算起,生于1970年,我的阅读史正好与改革开放的历史一样是30年。上小学与中学时一直做文学梦。这是1980年代中期之前那种简单、单纯与向
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无规矩不成方圆。戴着镣铐学物理，就是要限制你的范围，要求你抓住问题的核心。很多人平时总是机械地做题，导致考试时看到类似的题却无从下手，殊不知做题的核心意义是不断巩固课本的知识点，将知识融会贯通，而不是单纯学会做一道题或几道题。 镣铐1：重视基本概念，搞定易错题。 基本概念要记清楚，就拿力学里面的一些知识来说吧：静摩擦力可以使物体加速，也可以使物体减速，可以做正功、做负功、不做功，但一对静摩擦力