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思政教育传统教学性辩论模式存在形式与内容的缺陷，不能满足当下教育的需求。本文以大课堂与读书会相结合的新模式，引入新的研究方法，能够有效地提高教学质量，促进人才培养。
思政教育历史内容教学性辩论模式研究
【摘 要】
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思政教育传统教学性辩论模式存在形式与内容的缺陷，不能满足当下教育的需求。本文以大课堂与读书会相结合的新模式，引入新的研究方法，能够有效地提高教学质量，促进人才培养。
【机 构】
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曲靖师范学院政法学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年24期
其他文献
本研究采用手持式8532型气溶胶监测仪,通过在沈阳市崇山中路交叉口的交通岗处对不同粒径颗粒物(PM1、PM2.5、PM4、PM10)进行了连续监测,分析了可吸入颗粒物离子组成进行分析