【摘 要】
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教育是民族振兴、社会进步的基石.适应新时期教学需求的校园是教育资源利用高效化的载体.然而受到周围环境以及自身原有规划等多方面局限,往往无法进行有效的改扩建.因此将城
【机 构】
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教育是民族振兴、社会进步的基石.适应新时期教学需求的校园是教育资源利用高效化的载体.然而受到周围环境以及自身原有规划等多方面局限,往往无法进行有效的改扩建.因此将城市更新与校园改扩建相结合,从不同层级思考如何使校园有机更新,应对教学理念的发展改变.本文以上海市澄衷高级中学改建及修缮项目为例,从城市风貌、校园架构、教学环境、多期规划等方面探讨校园改扩建策略,为今后的校园更新提供有力借鉴.
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