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新课改的不断改革，中学语文在课程资源的利用上，教材已经远不能满足我们教学的需求。作为一名中学语文教师，面对着一个个有着鲜活情感和独特个性的学生，要真正适应课改，了解学生，创新地开展教学工作，就要做一名课程资源的发现者和开发者，在相对城镇资源有限的情况下，合理有效地开发和利用有限的课程资源，真正满足课改的发展需要就显得更为重要了。