论文部分内容阅读
新课程理念下的思想品德课堂教学,是把文本的知识、教师的思想情感传递给学生的艺术.“教有法,而教无定法”,在思想品德教学中,更体现了这句教学哲理的深刻性和准确性,运用讲故事、辩论赛等手段让学生酣畅淋漓地表达自己的思想.那么,思想品德教学如何突显“快乐教育”,使学生产生好学、乐学、善学呢？
浅谈快乐教学在初中思想品德课中的作用
【摘 要】
：
新课程理念下的思想品德课堂教学,是把文本的知识、教师的思想情感传递给学生的艺术.“教有法,而教无定法”,在思想品德教学中,更体现了这句教学哲理的深刻性和准确性,运用讲
【机 构】
：
吉林省梅河口市实验中学 吉林梅河口 135000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
随着电子邮件日益广泛的使用,如何有效地避免和防范垃圾邮件的侵扰已成为一个亟待解决的问题。由于传统垃圾邮件过滤技术存在对变异性较强的邮件动态适应性弱和分类准确率低
本论文研究自由端具有局部粘弹性阻尼的悬臂梁的能量指数衰减问题。通过建立适当的Hilbert空间,把描述梁的振动的偏微分方程抽象化为相应的Hilbert空间中的发展方程,并利用算
司法语音同一鉴定是用声纹技术把案件现场获取的涉案人的语音检材和犯罪嫌疑人的语音样本进行分析对比.鉴定过程中常用到频谱图和宽带语图、窄带语图,测量基频、音长、音强、
引言rn方法论就是某一门科学采用的方法、规则和公理.一种特定的做法或一套做法或在某一种科学的领域上,对探索科学的原则或做法而作出的分析.方法论意味着的普适性的概念就
翻看报纸杂志,经常能够看到腐败分子一个个翻船落马,有被处以极刑的,有被收监改造的,还有的在预感末日快到之时,自绝于世的,一句话:腐败分子没有好下场。但是,只要冷静思考一
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
连续反应模型是Samejima于1973年提出的，被公认为是等级反应模型的推广，其反应是定义在连续量表上的．2007年YvonnickNoel和BrunoDauvier提出了一种新的连续反应模型：关于连续有界
在最近的几十年里，复杂网络逐渐成为了人们研究的热点，它贯穿了科学和工程的大多数领域。复杂网络的同步是网络的一种群体行为特征，由于网络的同步在很多情况下对生产或者生活都
会计信息化实务课程是电子商务专业的核心课程之一,属于综合性实践课程.笔者摒弃了传统的灌输式或讲练结合的教学方法,基于校企合作的职业情境,以任务驱动教学法进行课堂教学