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学习机会公平是教育公平的重要内容和实现关键。从具体教育教学入手，关注全体受教育者获得均等的学习机会是教育公平研究的新转向。本研究视学习机会为学习者接触、参与和分享学习发生所需要的目标、资源和过程的可能性，其旨在解决如何将“投入”转化成“产出”的问题。
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【摘 要】
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学习机会公平是教育公平的重要内容和实现关键。从具体教育教学入手，关注全体受教育者获得均等的学习机会是教育公平研究的新转向。本研究视学习机会为学习者接触、参与和分享学习发生所需要的目标、资源和过程的可能性，其旨在解决如何将“投入”转化成“产出”的问题。
【机 构】
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江苏省宿迁市实验小学 江苏 宿迁 223800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2022年8期
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语文是我国的传统学科，作文更是语文教学中的重点，尤其是对于初中生而言，作文教学可谓是重中之重。作文不仅在卷面上占据较重的分数比例，还对于学生的综合素质有着极强的考察力，但是当前部分初中在作文教学方面没有做到寓教于乐，在一定程度上削弱了学生的学习兴趣。为提升初中学生的写作能力，笔者对于部分初中语文作文教学展开调研，明确其教学现状之后，依附于部编版语文教材详细论述如何引导学生快乐学习，在寓教于乐中落实语文作文教学目标，推动教育事业的科学发展。