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本节我采用“研究性目标学习法”--在学生自己动笔画图的基础上小组讨论,借助于微机显示的动态效果,观察研究、归纳总结.
《正弦型函数y=Asin(ωx+ψ)(A>0,ω>0)的图象》第二课时教学设计
【摘 要】
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本节我采用“研究性目标学习法”--在学生自己动笔画图的基础上小组讨论,借助于微机显示的动态效果,观察研究、归纳总结.
【机 构】
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大连市金融中等职业技术学校,辽宁,大连,116021
【出 处】
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中国新技术新产品
【发表日期】
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2009年23期
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