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初中教学目前整体呈现着多样化的趋势,对于历史教学来说却有着很多的限制性因素,扬长避短是提升初中历史教学效果的关键.本文以自身初中教学经历结合历史学科专业特点对初中历史教学现状进行分析,旨在抛砖引玉,推动历史教学现实发展.
略论初中历史的教学
【摘 要】
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初中教学目前整体呈现着多样化的趋势,对于历史教学来说却有着很多的限制性因素,扬长避短是提升初中历史教学效果的关键.本文以自身初中教学经历结合历史学科专业特点对初中
【机 构】
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吉林省农安县开安镇初级中学 吉林农安 130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年13期
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