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为了解高中"生涯教育"现状以及高中"生涯规划"课程需求状况,我们对深圳市高中教师和高中生进行了抽样问卷调查。调查结果显示,当前高中"生涯教育"现状不容乐观,但高中教师和高中生都一致表达了对"生涯规划"课程的强烈需求。本文认为,应通过提高认识、开发课程、培训师资、加大投入力度、建立合作机制的途径解决这一矛盾。