【摘 要】
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一、积极为学生提供思维活动所需要的科学素材在每节课的教学过程中,课堂提问是不可缺少的环节之一。巧妙而有效的提问能激发学生的兴趣,启迪学生的思维,培养学生的能力。为此教
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一、积极为学生提供思维活动所需要的科学素材在每节课的教学过程中,课堂提问是不可缺少的环节之一。巧妙而有效的提问能激发学生的兴趣,启迪学生的思维,培养学生的能力。为此教师要给学生提供思维活动的素材,让学生具备一定的感性认识,才能激发他们积极思考。如在讲“大
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一、填空题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)。‘·号的相反数是—。2.、算:(一含ab协—二3.若乙二540,则它的补角的度数是_ f烬1__4.已知{_,是方程ax一3少=5的一个解,· L
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副职既是领导班子的重要成员,又处于特殊和复杂的地位。在班子研究工作时副职是参与决策者,在具体工作中则是正职意图的执行者。双重身份于一身,决定了副职在集体领导中的特