【摘 要】
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在素质教育和课改的全面实施下,初中语文教学的目标和内容也随之进行了改善.因此,在当前的初中语文教学中,语文教师开始进行了综合性学习的开发,从整体上去体现学生的学习特
【机 构】
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广西贺州市富川瑶族自治县第一中学 广西贺州 542799
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在素质教育和课改的全面实施下,初中语文教学的目标和内容也随之进行了改善.因此,在当前的初中语文教学中,语文教师开始进行了综合性学习的开发,从整体上去体现学生的学习特点,来实现对学生的语文能力和综合能力培养.从而,语文教师合理的利用综合性学习,将听、说、读、写四项基础技能有效地融合,充分彰显语文学习内容的丰富性和多样性,为学生的高效率语文学习拓宽了渠道,有助于学生的语文自主学习能力和语文素养的提升,进而达到学生的语文综合素质发展.
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