【摘 要】
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针对当今独生子女娇生惯养的问题,重庆市江津四牌坊小学的队员们开展了“争做生活小主人”、“争做家庭小厨师”、“争做生活小能人”等一系列“生活化自我管理”活动。在“
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针对当今独生子女娇生惯养的问题,重庆市江津四牌坊小学的队员们开展了“争做生活小主人”、“争做家庭小厨师”、“争做生活小能人”等一系列“生活化自我管理”活动。在“争做生活小主人”活动中,队员们通过朗读、编创自理儿歌,懂得了“自己的事情自己做”的道理;
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