【摘 要】
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在当今素质教育的今天,提高学生在课堂的积极性尤为重要。有句话说的好:成就取决于兴趣。语文是一门工具学科,又是一门基础学科,所以提高语文课堂的学习效率更为重要。如何上好语文课,如何激发学生兴趣,通过我多年来的语文教学实践,结出如下。一、导语设计使一堂课有一个良好的开端,导语设计得好,也能激发学生的兴趣。如讲《纪念白求恩》时,我设计了这样的导语:“有这样一个人,全国人民都觉得他是自己的亲人和朋友;他博学多才,虽然他是个外国人,但他却把一生的经历投放到中国的军事医疗事业当中,他的医术高明,对技术精益求精。在整个
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在当今素质教育的今天,提高学生在课堂的积极性尤为重要。有句话说的好:成就取决于兴趣。语文是一门工具学科,又是一门基础学科,所以提高语文课堂的学习效率更为重要。如何上好语文课,如何激发学生兴趣,通过我多年来的语文教学实践,结出如下。一、导语设计使一堂课有一个良好的开端,导语设计得好,也能激发学生的兴趣。如讲《纪念白求恩》时,我设计了这样的导语:“有这样一个人,全国人民都觉得他是自己的亲人和朋友;他博学多才,虽然他是个外国人,但他却把一生的经历投放到中国的军事医疗事业当中,他的医术高明,对技术精益求精。在整个
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