如何增强地理课堂提问的有效性

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我们知道,教学提问是一种在课堂上引发学生思考和探索,推进教学进程的重要教学方法,在地理教学中也是常用和重要的.从某种角度来说,课堂教学就是教师提问和学生回答构成的循环,也是刺激学生思维和学习的一种基本方式.如果在地理课堂上运用得当,提问不失为发展学生地理思维、提高学生地理推理和想象能力的重要方法,尤其是培养学生地理学创造性思维能力和批判性思维能力的最佳途径.
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