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杜威的经验观在对原有的经验概念的改造的基础上论述了经验的新内涵。他认为教育生长的起点是经验，教育的归结点是经验的不断改造。杜威的经验观给我们的启示是重视教师在学生学习知识的过程中的地位和作用，要注意统一学生学习知识的主动性和被动性。
念杜威的经验观的教育意义
【摘 要】
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杜威的经验观在对原有的经验概念的改造的基础上论述了经验的新内涵。他认为教育生长的起点是经验，教育的归结点是经验的不断改造。杜威的经验观给我们的启示是重视教师在学生
【机 构】
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云南民族大学教育学院,云南昆明,650500
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2012年5期
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