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随着教育理念的不断改革,新课标对初中数学教学提出了更具体的要求。为了让学生养成良好的数学思维模式,提升学生的数学素养,教师要不断研究新的教学手段,突破传统教学模式。在初中数学教学中,提升学生的计算能力,培养学生的总结意识,对学生数学思维的提升有重要作用。
巧计算,妙总结——初中数学课堂学生思维提升策略
【摘 要】
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随着教育理念的不断改革,新课标对初中数学教学提出了更具体的要求。为了让学生养成良好的数学思维模式,提升学生的数学素养,教师要不断研究新的教学手段,突破传统教学模式。
【机 构】
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浙江省温岭市大溪镇第三中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年48期
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