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素质教育的核心是创新。本文针对当前音乐教学的现状,分析了教师的创造性教学和学生的创造性思维培养合谐统一的基本策略,以达到激发学生的创新欲望,形成创新思维,从而造就具有创新素质的人才。
创新型音乐教学工作初探
【摘 要】
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素质教育的核心是创新。本文针对当前音乐教学的现状,分析了教师的创造性教学和学生的创造性思维培养合谐统一的基本策略,以达到激发学生的创新欲望,形成创新思维,从而造就具
【机 构】
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江苏省无锡机电高等职业技术学校
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2011年28期
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