观察,在细节的挖掘中层层深入——过程技能课《观察》教学谈

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教材分析科学观察是小学科学课堂中数量最多、应用最广的一类活动,科学观察能力也是评价学生科学素养高低的一个重要维度。教材通过一系列观察活动的实施,以期让孩子意识到人体的各种观察器官都为大脑提供各种信息,而且观察器官运用得愈多,观察愈准确,使用工具可以得到更为丰富的观察信息。如何让孩子在短短的四十分钟内达到这样的目标呢? Textbook analysis Science observation is the most numerous and widely used activity in primary science classrooms. Scientific observation ability is also an important dimension in evaluating students’ scientific literacy. The materials are implemented through a series of observational activities aimed at making children aware of the various organs of the human body that provide various kinds of information to the brain. And the more organs are observed, the more accurate the observation is, the more abundant observation information can be obtained through the use of tools . How to make your child achieve this goal in just 40 minutes?
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