新课程理念下的中学英语词汇教学

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语音词汇和语法是构成语言的三大要素.而作为其中最重要的就是词汇,词汇决定了语言表达的深度和所要表达的含义.在阅读方面,大量词汇的积累会增加阅读能力,对阅读题目有更深层次的理解.在写作方面也同样适用,如果没有一定量级的词汇积累.就很难写出优美的文章,写作时就会像无头苍蝇一样不知从哪儿入手.在传统的课堂教育中,学校对于词汇的学习已经不能满足时代的要求,对于新课程的目标已难以适应.所以本篇文章就要探讨在新课程理念下的中学英语词汇该如何教学以及对策.
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