第一堂课：学会关心身边的每一个人。
　　我在护理学校学习时，一天，老师在课堂上对我们进行了一次测验。我很轻松地答完了大部分考题。但看到最后一道题时，我想教师可能是在和我们开玩笑。那道题是这样写的：“我们学校清洁工的名字是什么？”我曾多次看见过那位女工，也能描述出她的模样，但我怎么会知道她的名字呢？我没有回答这个问题。后来教师对我们说：“在你们今后的生活中，将会遇到很多人。每个人对你们都很重要，值得你们去关心，哪怕只是向他们微笑一下或问声好。这就是我出这道题要告诉你们的。”
　　第二堂课：随时随地帮助别人。
　　一个大雨倾盆的深夜，一位黑人老太太的车出了故障，全身湿透的老人焦急地站在高速公路旁，希望能有好心人让她搭便车进城。车一辆一辆地过去，但没有人肯停下。正失望之际，一个年轻男子的车停在了她身边。这位年轻人把老人带到一个加油站，并帮她找了一辆出租车，亲自将她送上了车。告别的时候，老人坚持记下了年轻人的地址。
　　一周后，年轻人吃惊地收到一台非常高级的彩色电视机，上面还贴着一张精致的卡片，上面写着：“非常感谢您那天在高速公路旁给我的帮助，您的帮助使我能在丈夫弥留之际见他最后一面。”
　　第三堂课：障碍有时也是机会。
　　古时候，一个国王让人在路上放了一块巨石，然后，他躲在一旁观察路人的反应。开始时，路过的人都绕道而行，有的人还大声抱怨，但却没有一个人动手把石头移开。后来，一个挑着许多蔬菜的农夫也来到这里，看到巨石后，他放下肩上的蔬菜，使出全身的力气，把巨石推到一旁。农夫意外地发现，巨石的下面埋着一个袋子。他打开一看，里面装满了金币，还有一张国王的纸条。纸条上说，谁把这块巨石推开，谁就能得到这袋金币。
　　第四堂课：认为值得便付出。
　　一个妹妹需要自己的哥哥输血来救她。由于年龄小，这个孩子误以为大夫要把自己所有的血都输给妹妹，但他仍然说他愿意。输血的时候，他躺在妹妹的旁边，微笑地看着妹妹的脸上逐渐恢复了血色。但他的脸色却慢慢地苍白起来，他颤抖着问医生：“大夫，我现在要死了吗？”在场的大人们这才明白，为了给妹妹输血，小男孩做好了死的准备。他只觉得用自己的力量去挽救妹妹很值得，哪怕是付出生命的代价。（责编亦文）