WATEM/SEDEM框架下的土壤保持效益传输研究

来源 :资源科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Gerryliu1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
土壤侵蚀是陆地生态系统中广泛存在的地表过程,具有当地和异地两方面的生态环境和社会经济影响。土壤保持为人类社会提供防止土壤肥力下降和减少库塘淤积等效益。当前对异地土壤保持效益的计算大多基于当地土壤保持量、采用单一的泥沙输移比,忽视了泥沙输移比的尺度效应及其与流域特征和降雨等因素的时空变异相关的事实,缺乏对土壤保持效益空间传输的定量和显式表达。本文基于WATEM/SEDEM模型框架,通过流域侵蚀产沙和泥沙传输模拟,建立了评估当地和异地土壤保持效益的方法,量化了碾庄沟流域不同土地利用类型区土壤保持效益的输入和输出及其空间格局。该方法能识别土壤保持效益净供给区和净受益区,可建立起供给区和受益区之间定量化、空间直观的土壤保持效益传输联系,可为实施空间位置明确的生态补偿决策服务。 Soil erosion is a widespread surface process in terrestrial ecosystems, with both local and remote ecological and socio-economic impacts. Soil conservation provides human society with the benefits of preventing the decline of soil fertility and reducing pond sedimentation. At present, the calculation of soil conservation benefits based on local soil conservation is mostly based on the fact that the single sediment transport ratio neglects the scale effect of sediment transport ratio and its correlation with spatio-temporal variations of basin characteristics and rainfall. Lack of quantitative and explicit expression of the spatial transmission of soil conservation benefits. Based on the WATEM / SEDEM model framework, a method of assessing soil conservation benefits at both local and remote locations was established based on the model of erosion and sediment transport and sediment transport. The input and output of soil conservation benefits from different types of land use in the Zhuangzhuanggou Watershed were quantified. Its spatial pattern. The method can identify the net supply area and the net benefit area of ​​soil conservation benefit, and establish a quantitative and spatial transmission relationship between soil conservation benefit between supply area and beneficiary area, which can be used to implement the ecological compensation decision service with clear spatial location.
其他文献
期刊
设直线和圆的方程分别为Ax+By +C= 0 ,(x-a) 2 +( y-b) 2 =r2 ,则此直线和圆有公共点 d =|Aa+Bb +C|A2 +B2 ≤r( ) .此不等式在解证一些与“圆”或“椭圆”有关的不等问题时 ,作用甚大 .下面举例
期刊
教育是一项育人的伟大工程,学校日常课堂教学活动是教育的主阵地,教育靠教师的日常课堂教学活动来完成. 如何高质量的完成好,课前的教学设计如同建筑规划、工程设计、企业策
在《棱柱的概念》的教学中 ,学生常会产生这样的疑问 :为什么不将棱柱定义为“有两个面互相平行 ,其余的面都是平行四边形 ,由这些面所围成的几何体称为棱柱” ?甚至有的同学
随着社会经济飞速发展,对资源的依赖程度迅速增加,对地质工作要求随之提高,地质成果走向社会化服务是经济社会发展的必然趋势.地质资料社会化服务在地质找矿改革发展中的作用
提高建设用地利用效率是今后及未来一段时期满足城市建设用地需求的关键之举。在考虑非期望性产出(环境污染)的情况下,论文基于中国238个地级市2000-2014年的面板数据,利用SB
勘测定界内业工作工序比较烦琐,工作量较大,特别是当用地范围大、地块多且图形不规则情况下,内业处理起来相当繁琐.本文结合新图Newmap报件通软件系统,介绍了土地勘测定界内
高中数学第三册 (试验修订本 ·选修Ⅱ )第 13页有如下一段 :容易证明 ,D(aξ+b) =a2 Dξ .如果 ξ ~B(n ,p) ,那么Dξ =npq ,这里 q=1-p .本刊文 [1]指出 ,证明上述“容易证明”的两个命题