图像化背景下高校艺术教育的境遇与反思

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本文解读了图像的发展以及当今图像化时代的形成原因。认为在图像化的背景下,高校艺术教育面临着艰难的境遇——图像化的视觉霸权导致大学生艺术感受力下降、大学生的想象力下降、大学生审美娱乐化和通俗化。基于这样的境遇,艺术教师应该改变以往的权威角色,拓宽艺术视野,应用以学生为中心的多元教学形式,注重艺术教育的可行性和参与性,从流行图像中挖掘优秀艺术。 This article explains the development of images and the reasons for the formation of modern image era. Under the background of image, colleges and universities are faced with a difficult situation in artistic education. The visual supremacy of visualization leads to the decrease of college students’ artistic ability, the decrease of the imagination of college students and the aesthetic entertainment and popularization of college students. Based on this circumstance, art teachers should change the authoritative role in the past, broaden the horizons of art, apply the multiple student-centered teaching forms, pay attention to the feasibility and participation of art education, and tap excellent art from popular images.
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