试论有效开展“小组合作学习”的若干要素

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junlintianxiap
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述发挥小组合作学习多受众、多互助等优势,有效开展小组合作学习的若干要素。 This essay elaborates some key elements of group cooperation learning, such as multi-audience cooperation, mutual assistance and so on.
其他文献
本文总结了数学考试中常见的三大类问题和三大方向,并提出了适当的教学建议。 This article summarizes the three major types of problems commonly encountered in mathe
李光地(1642-1718年),字晋卿,号厚庵,福建安溪县湖头人。清康熙九年(1670年)中进士,官至文渊阁大学士,学识渊博,倡导程朱理学,对天文、历法、数学、乐律、音韵等均有所研究,
近阶段,在有些地区的一些部门利用《城镇工程建设计可证》的发放之机,进行“搭车”收费,给村镇规划、建设、管理带来了新的问题,产生了不良后果。问题的成因。主要是一些部门的有
目的探讨艾滋病患者食管及胃黏膜损害的病变特点。方法研究对象共240例,分为实验组及对照组。实验组包括133例有消化道症状的艾滋病患者,对照组为107例HIV抗体阴性者。实验组
【教学内容】人教版四年级上册第42页。【教学思考】人教版教材四年级上册《角的度量》单元中有一道习题“用一副三角板能拼出多少度的角?”笔者认为此题目内涵丰富,在教学时
现在的语文教学塞给学生的太多,传授给学生的太少,传授有时是利益驱动,有时是完成任务的需要,而唤醒的语文教学实在是难得一见。塞给的眼中无生,传授的眼中少生,而唤醒的才是
肿瘤坏死因子(TNF-α)是一种具有广泛生物学功能的多肽类细胞因子。主要是由激活的单核巨噬细胞分泌产生的细胞因子,T细胞、B细胞、血管内皮细胞、星形胶质细胞、小胶质细胞
《数学课程标准》指出,数学教学应源于生活,贴近社会生活,符合学生的发展需要,让学生有所观察、有所体验,以易于理解的现实问题为资源,引领学生在熟悉的情境中理解知识、提高
王景弘,生于福建漳平赤水香寮村。他曾与郑和同为明代下西洋使团的“正使”。郑和七次下西洋,王景弘八下西洋。从明永乐三年(1405年)到宣德八年(1433年),郑和、王景弘先后七
本文主要阐述了非计算机专业《网络技术与应用课程》的教学设计与实现方法,以及实施过程中需要遵循的原则。 This article mainly expounds the teaching design and implem