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在语文教学中，空白艺术有利于调动学生学习的兴趣，有利于增强学生的主体意识，有利于提高学生自主学习的能力和创造力，从而提高课堂教学效率。
此时无声胜有声——浅谈小学语文课堂教学中的运用“空白”的策略
【摘 要】
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在语文教学中，空白艺术有利于调动学生学习的兴趣，有利于增强学生的主体意识，有利于提高学生自主学习的能力和创造力，从而提高课堂教学效率。
【机 构】
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淮安市李集小学
【出 处】
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快乐阅读：下旬刊
【发表日期】
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2012年2期
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