论文部分内容阅读
事实上,初中物理知识源自生活,在生活中处处可见.因此,在教学中将知识回归生活,才能将物理知识简单化,有效提高学习效率.从教学现状来看,物理知识与生活紧密相连,生活化教学能够丰富教学模式,培养学生理论与实际相结合的能力.但从实践现状来看,生活化教学效果并不显著,还需要不断探索及思考.阐述了生活化教学的意义,并对怎样开展生活化教学进行探讨.