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【摘 要】
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摘要：随着社会各界越来越重视素质教育，信息技术、现代教育技术的迅速发展和应用，为我国现行的家校共育教学模式的发展和应用提供了新的契机。作为一线教育工作者来说，应该根据学校以及自身教学实践经验为基础，通过与家长之间的深度交流和沟通，确保小学家校共育建设目标的顺利实现。本文主要是就以大数据为依托的全息化班级家校合作机制进行了分析与探讨。 关键词：家校共育;全息化;家校沟通 中图分类号：G4 文
【出 处】
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少年科普报（科教论坛）
【发表日期】
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2021年57期
其他文献
摘要：在“深度学习”背景下，小学数学的“深度学习”问题逐渐成为了教学中的重点，通过“深度学习”可以让学生对于学习内容记忆更加深刻，理解更加到位，上学习效率迅速提高。教师作为小学数学“深度学习”的开发者，要结合课程特点和学生的思维方式进行课程开发和改变，通过结合实际生活、添加有挑战性的内容以及拓展性训练来提高学生在数学学习中的兴趣、求知欲以及思维能力。本文从三个方面对小学数学教学中的“深度学习”进行
摘要：在当前的教学中，新课标越来越重视小学阶段的学生教育。小学老师在教学过程中，应该加大学生审美能力的培养，分析美术学科的教学特点，在美术教学的过程中培养学生的审美能力，全面提高学生的整体发展。 关键词：小学美术;审美能力;培养分析 中图分类号：G4 文献标识码：A 引言 目前部分小学老师在教学的过程中并没有意识到美术学科教学的重要性，也没有在美术学科教学的过程中对学生进行审美能力的培
摘要：作为学校教育中的重要学科，体育的重要性显而易见，体育对学生的身心健康成长及发展有重要影响。教师需要以学生的兴趣激发为依据，关注提升课堂教学质量的相关要求，在全面探索以及尝试的过程中实现初中体育教学工作的有效改进及突破，确保教育教学工作的有效性和针对性，培养学生终身体育的意识以及精神。 关键词：初中体育;课堂教学;提高与探索 中图分类号：G4 文献标识码：A 引言 新课改之后的初中
为评价急救护理课程结构与内容的整合,设计了课程教学质量评价体系,采用模糊数学中多级综合评判法,对教学过程进行综合评价,取得了预期效果,为优化教学和提高教学质量提供了可靠依据。
天津医科大学护理学院于1983年在全国率先恢复本科高等护理教育专业，自此，我国高等护理教育事业进入了一个崭新的发展阶段。1994年经国务院学位委员会批准成为全国首批护理专业硕士学位授予单位。1996年经国家教育部批准成立的全国高等护理教育学会，常设机构设在我学院。
期刊
摘要：随着社会的进步以及新课改的教学目标，对待高中英语教学，教师要注重在课程中进行不断的思考以及探索，这样才能够为学生制定出更符合他们学习兴趣的教学内容，使学生能够更好的融入到学习的过程中，从而促进学生在英语学习中不断的提升自身的英语知识以及专业素养。 关键词：新课程;高中英语;教学思考 中图分类号：G4 文献标识码：A 引言 教师注重在高中阶段对英语课程的思考，有助于充分的关注学生的
摘要：目前人们对小学教育方面的发展投入了越来越多的关注力度。语文是小学教育当中的一门重要教学科目，对于小学生的语文综合素养的提高以及对基础知识的掌握都有非常重要的培养作用。在新的教育环境下，教师要进一步的开发使用具有创新性的教学方法，如创设情境教学法，以此来提高教学质量以及效果。 关键词：小学教育;语文教学;情境教学 中图分类号：G4 文献标识码：A 在新课标的深化发展下，人们对小学教育
摘要：农村幼儿园教育工作往往会受到诸多方面的影响，为了实现对症下药和轻松上阵，幼儿园教师需要综合考虑不同的要素，以传统游戏活动的顺利开展为基础，在引导幼儿、鼓励幼儿的过程中突破传统育人模式的束缚。其中正确游戏观的树立是第一步，在此前提上幼儿教师还需要整合利用多种现代化的教学策略，精心创设游戏环境，关注与幼儿之间的互动以及交流，确保多种教育元素的合理利用，让幼儿在自主参与的过程中拥有一个快乐的童年。
摘要：近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，人民群众生活收入水平和生活需求相对较高，人们对教育教学的重视力度也逐渐提高，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，更加注重促进学生全面健康发展。因此，在今后小学数学老师教学时，数学老师应该逐渐转变传统单一化的教学模式，不断加强对信息技术的引入力度，这样能将小学生抽象难以理解的数学知识点内容用更加生动化和形象化的方式展现出来，有利于提高小学生