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【摘 要】
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《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”教学课堂离不开情境创设,数学学习离不开情境引导。如何
【机 构】
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山东枣庄市薛城区实验小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2012年20期
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