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【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，地理课堂教学越来越生动有趣，有效激发了学生地理学习的兴趣，提高了地理课堂教学效率。 一、让学生成为学习的主人 《新课程标准》倡导自主学习、合作学习和探究学习，要求把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，开展小组讨论交流，成员间相互交谈， 每个小组派代表阐述本组答案，最后师生小结。如在教学 《经纬网》时，教师可用学生座位定坐标，确定行为纬线，列为经线，第四行为零度纬线，第
【出 处】
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知识窗·教师版
【发表日期】
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2016年8期
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